Jak by měla vypadat škola, ve které se nám dobře učí, tráví čas o přestávkách a společně tvoříme něco nového? Naši žáci na to mají vlastní odpovědi – a díky Dětskému poradnímu sboru mají také možnost proměňovat své nápady ve skutečnost.
Dětský poradní sbor je alternativou školního parlamentu, která dává žákům 2. stupně prostor aktivně se zapojit do života školy. Funguje na principu dobrovolnosti, vlastního zájmu a spolupráce v tematických pracovních skupinách. Každý si může vybrat oblast, která ho baví, zajímá nebo ve které by chtěl něco změnit.
DPS není jen o schůzkách, diskuzích a předkládání návrhů. Je především o tom, že žáci dostávají příležitost ovlivňovat prostředí, ve kterém každý den tráví čas, učí se naslouchat ostatním, hledat společná řešení a přebírat odpovědnost za své nápady.
Že iniciativa žáků může mít konkrétní výsledky, ukazují i projekty, které se v naší škole podařilo uskutečnit. Díky jejich nápadům a aktivitě vznikla například školní knihovna plná inspirace a nových příběhů, školní schodiště dostalo nový barevný kabát a velkým úspěchem se stalo také vybudování venkovní učebny, která rozšiřuje možnosti učení mimo běžné školní třídy.
Žáci přicházeli také s návrhy na místa k odpočinku a hraní her, kde mohou trávit přestávky podle svých představ. Důležitým tématem pro ně bylo i zlepšení prostředí školních toalet a hygienických podmínek. Ukazují tak, že jim záleží nejen na velkých projektech, ale také na každodenních detailech, které ovlivňují pohodu všech ve škole.
Dětský poradní sbor se věnuje také společným akcím a pomoci druhým. Žáci připravují projektové dny, zapojují se do charitativních aktivit a organizují sbírky. Podpořili například sbírku oblečení pro Klokánek a zapojili se také do prodeje vlčích máků v rámci Sbírky Vlčí mák České republiky pro válečné veterány. Členové Dětského poradního sboru také aktivně šíří myšlenku projektu Hrdá škola. Plánují realizaci tematických dnů, informují o nich ostatní žáky, aby se do společných aktivit mohlo zapojit co nejvíce lidí. Pomáhají tak vytvářet ve škole atmosféru, ve které se všichni mohou společně bavit, projevit svou kreativitu a zažít něco neobvyklého. A sami si tyto dny samozřejmě také užívají! Právě díky jejich nadšení, nápadům a energii se běžné školní dny mění v příležitosti ke společným zážitkům, které propojují žáky napříč třídami a ročníky.
Právě takové aktivity ukazují, že škola není jen místem, kde získáváme nové znalosti. Je také prostorem, kde se učíme spolupracovat, vnímat potřeby druhých a přemýšlet o tom, jak můžeme svým jednáním přispět k lepšímu světu kolem nás.
Každý může přispět tím, co ho zajímá
DPS je rozdělen do tematických pracovních skupin, které se věnují různým oblastem školního života. Žáci mohou pracovat na zlepšování prostředí školy, připravovat školní akce a projektové dny, věnovat se charitě nebo přemýšlet o tom, jak smysluplně využít participativní rozpočet a reprezentovat školu navenek.
Každá skupina má svého učitele, který žákům pomáhá plánovat práci, hledat řešení a uskutečňovat jejich nápady. Jednotlivé skupiny spolupracují a jejich zástupci se setkávají také s vedením školy. Díky tomu mohou žákovské návrhy doputovat k lidem, kteří o jejich realizaci rozhodují.
Ne každý nápad se podaří uskutečnit ihned a ne každý návrh je možné přijmout. Důležité je ale naučit se o věcech diskutovat, promýšlet možnosti, hledat kompromisy a rozumět tomu, proč některá řešení fungují a jiná mají své limity.
Více než jen možnost něco změnit
Členství v Dětském poradním sboru přináší žákům cenné zkušenosti. Učí se formulovat vlastní názory, argumentovat, respektovat odlišné pohledy, pracovat v týmu a dotahovat úkoly do konce. Zároveň se učí, že možnost spolurozhodovat s sebou nese také odpovědnost.
Důležitou součástí fungování DPS je vzájemný respekt, slušná komunikace a důvěra. Členové se zavazují dodržovat společná pravidla, přispívat k bezpečnému prostředí školy a chovat se zodpovědně vůči ostatním.
