Přechod na koncept Digi zdravé školy nepředstavuje pouze omezení používání mobilních telefonů, ale především komplexní proměnu školního prostředí a každodenního fungování. Hlavním cílem je vytvořit takové podmínky, ve kterých děti nebudou digitální zařízení postrádat, protože jim škola nabídne smysluplné, pestré a přirozeně atraktivní alternativy trávení volného času.
Jedním z klíčových kroků je systematické vytvoření několika tematických zón, které umožňují dětem trávit přestávky podle jejich aktuálních potřeb, nálady i zájmů. Vzniká tak postupně prostor, který podporuje nejen aktivní odpočinek, ale i rozvoj sociálních dovedností, kreativity a samostatnosti.
Pohybová zóna nabízí možnost uvolnit energii i napětí. Nově je zde k dispozici pingpongový stůl a boxovací pytel, které děti využívají nejen pro zábavu, ale i pro rozvoj fyzické kondice. Přirozený pohyb se tak stává běžnou součástí školního dne.
Hrací zóna si rychle získala velkou oblibu. Kulečník, stolní fotbálek i deskové hry vytvářejí prostor pro společné zážitky, spolupráci i zdravou soutěživost. Významnou roli zde hraje také Dětský poradní sbor, který se aktivně podílí na výběru nových deskových her a zároveň pomáhá nastavovat pravidla fungování jednotlivých zón tak, aby byla spravedlivá a respektující pro všechny.
Pro chvíle klidu slouží relaxační zóna, kde děti mohou číst, odpočívat, poslouchat hudbu nebo se v klidu připravit na další vyučování. Škola zároveň nezapomíná ani na podporu studijních návyků. K dispozici je školní knihovna a v plánu jsou také tablety určené výhradně pro přípravu na výuku. Digitální technologie tak nezmizely, ale získaly jasný a smysluplný rámec využití.
Velká pozornost byla věnována i samotnému přechodu na nový režim. Ještě před jeho zavedením škola aktivně naslouchala podnětům žáků a snažila se zohlednit vše, co děti běžně prostřednictvím mobilních telefonů využívaly. Výsledkem jsou například televizní obrazovky na chodbách, které zobrazují rozvrhy, suplování i jídelníček, a dotyková obrazovka v prvním patře. Chodby doplnily také klasické hodiny, aby měli žáci vždy přehled o čase.
Přirozenou součástí školního dne zůstává pobyt venku, pokud to počasí dovolí. I tomu škola přizpůsobila své zázemí – ve vestibulu přibyl botník, který usnadňuje organizaci i komfort při přesunech. Do budoucna se navíc ve spolupráci s Dětským poradním sborem připravují pravidla pro využívání školní zahrady.
Zavedení Digi zdravé školy je proces, který přináší změny nejen organizační, ale i návykové. Je zřejmé, že pro některé děti není jednoduché vzdát se mobilních telefonů ze dne na den. Škola si tuto skutečnost uvědomuje a systematicky hledá cesty, jak jim přechod co nejvíce usnadnit.
Věříme, že nově vytvořené prostředí nabízí dostatek podnětů, možností i inspirace, aby si každý žák našel svůj způsob, jak smysluplně trávit čas o přestávkách – bez nutnosti sahat po mobilním telefonu. Digi zdravá škola tak není jen omezením, ale především příležitostí k vytvoření zdravějšího, vyváženějšího a podnětnějšího školního života.
