1. Proč omezení mobilů zavádíte?
Cílem není technologie zakazovat, ale vytvořit prostředí, ve kterém se děti mohou soustředit na učení, vztahy a bezpečnou komunikaci. Omezení používání mobilních telefonů během pobytu ve škole pomáhá snižovat rozptylování i některá rizika spojená s online prostředím, jako je kyberšikana nebo tlak sociálních sítí. Zároveň dává dětem větší prostor pro přirozenou komunikaci a budování vztahů mezi sebou navzájem.
2. Jaký postih hrozí dětem za používání mobilu ve škole?
Primárním cílem není trestání, ale nastavení funkčního režimu a podpora dětí v tom, aby zvládaly pobyt ve škole bez mobilu.
Pokud má dítě v areálu školy viditelně mobil (mimo povolené situace), personál ho požádá o nápravu a situace je dítětem zaznamenána do krátkého formuláře.
V případě opakovaného porušení během jednoho pololetí postupuje škola následovně:
– Po třetím porušení situaci s dítětem probere třídní učitel. Cílem je ujistit se, že dítě pravidlům rozumí, a domluvit se na dalším postupu. Dítěti je uděleno napomenutí třídního učitele.
– Po šestém porušení škola kontaktuje rodiče a proběhne společná konzultace s cílem podpořit dítě a nastavit individuální postup, který mu pomůže pravidla zvládat. Dítěti je udělena důtka třídního učitele.
– Po devátém porušení je do řešení zapojeno školní poradenské pracoviště, které společně s dítětem, rodiči a školou hledá další podpůrná opatření. Dítěti je udělena důtka ředitele školy.
Cílem celého procesu je dítěti pomoci pravidla pochopit a zvládnout.
3. Platí zákaz mobilu ve škole po celý den?
Ano, děti mobilní telefon během pobytu v areálu školy nepoužívají.
Na 1. stupni mají žáci mobil po celou dobu pobytu ve škole (vypnutý nebo v režimu letadlo) uložený ve své tašce.
Na 2. stupni platí stejné pravidlo s tím rozdílem, že během dopolední výuky mají žáci povinnost uložit mobil do uzamykatelného boxu.
4. Proč musí žáci odevzdávat mobil do boxu?
Cílem je vytvořit podmínky, které dětem pomohou mobil během pobytu ve škole nepoužívat. Při přechodu na koncept Digi zdravé školy slouží boxy především jako podpůrný nástroj, který usnadňuje zavedení nové každodenní rutiny. Pomáhají dětem adaptovat se na nový režim v období, kdy si postupně zvykají na to, že mobil není součástí školního dne. Uložení mobilů do boxu usnadňuje situaci jak dětem – mobil nepředstavuje neustálé lákadlo ani dilema „jen se podívat“ –, tak vyučujícím, kteří se mohou soustředit na výuku místo neustálého připomínání pravidel.
5. Proč si moje dítě nemůže nechat mobil ve své tašce?
Zkušenosti ukazují, že samotná přítomnost mobilu u dítěte vede k jeho používání, i když to není povoleno. Uložení do boxu pomáhá v úvodní fází přechodu na Digi zdravou školu vytvořit jasné a spravedlivé podmínky pro všechny.
6. Kdo odpovídá za mobil během uložení?
Po dobu, kdy je mobil uložen v uzamykatelném boxu podle školních pravidel, škola zajišťuje jeho uložení. Boxy jsou označené a umístěné na zabezpečeném místě s omezeným přístupem.
7. Co když se mobil poškodí nebo ztratí?
Od chvíli, kdy dítě uloží svůj mobil do přihrádky označené svým jménem v uzamykatelném boxu, nese odpovědnost za jeho ztrátu nebo poškození škola. A to do doby, než si dítě svůj mobil z boxu převezme. Škola tedy na daný časový úsek převezme mobil do úschovy v souvislosti s plněním školní povinnosti.
8. Co když potřebuji své dítě během školy kontaktovat?
V naléhavých situacích mohou rodiče kontaktovat kancelář školy nebo třídního učitele. Škola zajistí předání informace žákovi. Stejně tak dítě může v naléhavých případech kontaktovat své rodiče v kanceláři školy nebo po domluvě s pedagogem.
9. Kdo má k boxům přístup?
Přístup mají pouze pedagogičtí pracovníci nebo pověření zaměstnanci školy. Boxy jsou uloženy v uzamčeném prostoru opatřeném alarmem.
10. Co když si dítě mobil zapomene vyzvednout?
Škola zajistí jeho bezpečné uložení a předání následující pracovní den.
11. Co když dítě potřebuje mobil ze zdravotních důvodů?
Využívání mobilu jako zdravotní pomůcky (nebo jako součást zdravotní pomůcky) není tímto režimem dotčeno. Tyto případy jsou řešeny individuálně.
12. Co budete dělat, když budou děti zákaz obcházet?
Budeme situace řešit individuálně a výchovně – vysvětlováním smyslu pravidel, domluvou a případně zapojením rodičů a školního poradenského pracoviště. Dlouhodobým cílem je, aby děti pravidla chápaly, ne pouze formálně plnily.
13. Co mohou děti o přestávkách dělat?
Podporujeme, aby přestávky sloužily k odpočinku, pohybu a sociálním kontaktům. Děti mohou využít společné prostory, povídat si, hrát deskové hry nebo se zapojit do aktivit, které škola nabízí a jejichž nabídku bude ve spolupráci s Dětským poradním sborem dál rozšiřovat.
14. Co když dítěz 2. stupně odchází během dopolední výuky ze školy během vyučování?
Po předložení propustky si mobil vyzvedne za přítomnosti určeného zaměstnance školy.
15. Nechci, aby na mobil mého dítěte někdo sahal.
Mobil ukládá do boxu samo dítě pod dohledem pedagoga, stejně tak si samo dítě mobil z boxu odebírá. Škola zajišťuje bezpečné uložení boxu, nikoli manipulaci se samotným zařízením.
16. Co chytré hodinky, ty mohou děti používat?
Chytré hodinky mohou být nošeny, pokud neslouží k online komunikaci, focení nebo natáčení. V opačném případě pro ně platí stejné pravidlo jako pro mobily – je potřeba je mít vypnuté a uložené v tašce.
