Škola není jen o učivu, známkách a písemkách. Je také o vztazích, důvěře, spolupráci a pocitu, že do své třídy patříme. Právě proto na naší škole pořádáme pravidelně Dny pro třídu – společně strávené dny třídních učitelů, jejich žáků a také zastupujících třídních učitelů, které dávají prostor tomu, na co během běžné výuky často nezbývá tolik času.
Na jeden den odkládáme běžný akademický výkon a soustředíme se na to, co je pro fungující třídní kolektiv stejně důležité jako samotné vzdělávání. Chceme, aby se žáci poznali v jiných situacích než ve školních lavicích, naučili se lépe spolu komunikovat, spolupracovat, vzájemně se respektovat a řešit společné výzvy. Společné zážitky pomáhají budovat zdravé třídní klima, posilovat vztahy a vytvářet prostředí, ve kterém se každý může cítit bezpečně a přijímaně.
Důležitou součástí těchto dnů je také přítomnost zastupujících třídních učitelů. Ti mají možnost poznat žáky zase z jiné stránky a společně s třídním učitelem posilovat vztahy, důvěru a pocit podpory. Protože dobrá třída nevzniká sama od sebe – buduje se postupně, společnými zkušenostmi a každodenními drobnostmi.
Program Dne pro třídu vybírá třídní učitel podle potřeb a zájmů svého kolektivu. Často se přitom radí také s kolegy, kteří vyučují odborné předměty, aby společný den přinesl nejen zážitky, ale třeba i nové poznatky a zkušenosti.
A jak vypadal dnešní Den pro třídu na druhém stupni? Každá skupina se vydala trochu jiným směrem.
Jump Park v Letňanech nabídl prostor pro pohyb, společnou zábavu a týmové aktivity. Při nich žáci rozvíjeli spolupráci, vzájemnou důvěru a zdravé vztahy.
Vyšehrad se stal dějištěm venkovní hry, při které bylo potřeba společně přemýšlet, orientovat se v prostoru a spolupracovat. Historické prostředí navíc nabídlo příležitost objevovat známé místo trochu jinak.
Keltské oppidum Závist přeneslo žáky do minulosti. Při poznávání keltské kultury na našem území vyhledávali informace, pracovali s mapou a objevovali historii přímo v terénu.
Den vody zavedl několik tříd do přírody. Žáci poznávali koloběh vody, sledovali přírodní souvislosti a přemýšleli o tom, proč je důležité chovat se k přírodě odpovědně.
Muzeum Policie České republiky přiblížilo historii i současnost policejní práce. Žáci vyhledávali informace, pracovali s pracovními listy a rozšiřovali si povědomí o fungování jedné z důležitých institucí naší společnosti.
Depo České pošty v Malešicích otevřelo dveře do světa logistiky a doručování zásilek. Exkurze nabídla možnost poznat různé profese a nahlédnout do zákulisí provozu, který funguje nepřetržitě.
Vodafone PLAYzone přiblížila svět digitálních technologií. Žáci měli příležitost rozšířit si znalosti v oblasti digitální gramotnosti a poznávat technologie z nové perspektivy.
Edukační program k výstavě Turismus: náš luxus, naše utrpení nabídl prostor k zamyšlení nad cestováním, jeho přínosy i dopady. Žáci mohli přemýšlet o tom, jak turistika ovlivňuje místa, která navštěvujeme, i lidi, kteří v nich žijí.
Každý program byl jiný, ale všechny měly něco společného: nabídly příležitost být spolu, učit se mimo běžnou výuku a zažít situace, ve kterých se ukazují i rozvíjejí důležité dovednosti pro život.
Věříme, že dobré vztahy ve třídě nejsou samozřejmostí, ale základem, o který je potřeba pečovat. Když se žáci cítí bezpečně, dokážou lépe spolupracovat, učit se, překonávat překážky a vzájemně se podporovat.
A právě proto má Den pro třídu v našem školním životě své důležité místo. Protože někdy se toho o sobě i o druhých nejvíc naučíme ve chvíli, kdy společně vyrazíme za hranice školní učebny.
