Jak proměnit nápady v realitu a zároveň se naučit rozhodovat, spolupracovat a nést odpovědnost? Třeba díky Pébéčkům! Naše škola se do participativního rozpočtování zapojuje již řadu let a jsme rádi, že díky němu mohou žáci aktivně ovlivňovat prostředí, ve kterém tráví každý den. Vždyť právě oni často nejlépe vědí, co jim ve škole chybí a co by jim zpříjemnilo školní život.
Participativní rozpočtování, kterému se zkráceně říká Pébéčka, dává lidem možnost navrhovat, jak využít část dostupných finančních prostředků, a následně hlasováním rozhodnout, které nápady se uskuteční. Ve školách mají Pébéčka podobu projektu, v němž žáci sami navrhují, jak vylepšit svou školu, a společně rozhodují o tom, do čeho se vyplatí investovat.
Nejde přitom jen o peníze. Děti se učí všímat si svého okolí, přemýšlet nad tím, co by se dalo zlepšit, připravovat vlastní projekty, diskutovat, obhajovat své názory a hledat společná řešení. Zjišťují také, že ne každý nápad lze uskutečnit a že při rozhodování je potřeba zvažovat možnosti i potřeby ostatních. Pébéčka tak přirozeně propojují školu s demokratickými principy a posilují komunikaci mezi žáky, učiteli a vedením školy.
Od nápadu k opravdové změně
Že Pébéčka dokážou přinést skutečné výsledky, víme i z vlastní zkušenosti. Díky tomuto projektu vznikla například naše venkovní učebna na školní zahradě. Je to krásný důkaz toho, že když dostanou děti prostor přicházet s nápady a možnost rozhodovat, mohou za sebou zanechat něco, co slouží celé školní komunitě.
Letošním tématem byl digitální wellbeing – tedy schopnost využívat digitální technologie tak, aby nám pomáhaly, ale zároveň nenarušovaly naše zdraví, vztahy ani osobní rozvoj. Technologie jsou přirozenou součástí našich životů, ale je důležité umět najít rovnováhu mezi časem online a aktivitami, při kterých si od obrazovek odpočineme.
A právě proto jsme se rozhodli téma podpořit. Chceme dětem ukázat, že přestávky mohou být časem pohybu, společné hry, setkávání s kamarády i chvílí klidu s knihou v ruce. Že existuje spousta možností, jak si odpočinout, pobavit se a načerpat energii do dalšího vyučování – i bez mobilního telefonu.
Tři nápady, tři cesty, jak zpříjemnit školní život
O přízeň žáků i učitelů se letos ucházely hned tři propracované projekty. Každý nabízel trochu jinou cestu, jak školní přestávky proměnit v příjemnější a smysluplnější čas.
1. Aktivní přestávky uvnitř školy
První projekt cílil na pohyb, zábavu a společné zážitky. Jeho autoři navrhovali pořídit vybavení, které by žáky přirozeně lákalo vstát od lavic a zapojit se do hry. Hlavními lákadly byly pingpongové stoly a vzdušný hokej. Protože zájemců o aktivní přestávky přibývá a jeden stůl zkrátka nestačí, chtěli žáci nabídnout více možností, aby si hru mohlo užít co nejvíce spolužáků.
2. Pohyb a hry na čerstvém vzduchu
Druhý projekt chtěl přenést aktivní přestávky také ven. Jeho součástí byly zahradní šachy, míče a další sportovní vybavení, které by žákům umožnilo trávit volný čas na školní zahradě. Pohyb na čerstvém vzduchu, společné hry a drobné sportovní výzvy mohou být skvělým způsobem, jak si odpočinout od vyučování a užít si školu zase trochu jinak.
3. Knihy, klid a prostor pro fantazii
Třetí návrh se zaměřil na podporu čtenářství a odpočinku. Počítal s obměnou knih ve školní knihovně, pořízením venkovní knihobudky a vytvořením čtenářského koutku s lehátky na školní zahradě. Vzniknout tak měla zóna klidu, kde by děti mohly na chvíli zpomalit, začíst se do příběhu a uniknout do světa fantazie.
Tři různé nápady, ale jeden společný cíl: aby se děti ve škole cítily dobře a měly možnost trávit přestávky podle toho, co jim právě vyhovuje.
A vítězem se stává… aktivní přestávka!
V květnu proběhlo hlasování, ve kterém mohli žáci i učitelé podpořit svého favorita. A výsledek? Projekt na pořízení vybavení pro aktivní přestávky získal úctyhodných 86 hlasů a zvítězil!
Je vidět, že pohyb, hra a možnost strávit přestávku aktivně mají mezi našimi žáky velkou podporu. Vítězný projekt jsme proto začali připravovat k realizaci. Během ní nás ale čekalo ještě jedno milé překvapení. Naše škola totiž získala 1. místo v projektu Hrdá škola, jehož hlavní cenou byl pingpongový stůl! Rozhodli jsme se proto plány trochu upravit. Místo dalšího vnitřního stolu jsme pořídili venkovní pingpongový stůl určený k celoročnímu využití. Za příznivého počasí si tak žáci mohou zahrát nejen na jaře a v létě, ale také během příjemných podzimních dnů.
Díky letošním Pébéčkům jsme zase rozšířili možnosti, jak trávit přestávky aktivně, společně a s radostí. Venkovní pingpongový stůl může být místem přátelských turnajů, mezitřídních soubojů i spontánních zápasů, do kterých se zapojí kamarádi napříč ročníky. A vzdušný hokej nabídne další příležitost k zábavě a zdravému soupeření.
Věříme, že si obě novinky rychle najdou své příznivce a že se kolem nich budou potkávat děti, které by si jinak třeba ani společně nezahrály.
Pébéčka nám znovu ukázala, že když dáme žákům hlas, mohou vznikat skvělé věci. Nejen nové vybavení, ale také nové příležitosti ke spolupráci, pohybu, přátelství a odpovědnému rozhodování.
A to je přesně to, co chceme podporovat: školu, kterou společně tvoříme a ve které mají nápady dětí skutečnou váhu.
Tak co, kdo si přijde zahrát první zápas?
